т.д. Все это делается потому, что ребенок почувствовал явную опасность для себя и пыта­ется выйти из ситуации тем способом, который кажется ему наилуч­шим.

Если первый ребенок в вашей семье испытывает нечто подобное, то я бы посоветовал действовать следующим образом:

1)Старайтесь сделать так, чтобы он открыто проявлял свои ощу­щения, и помогите ему выразить их в словесной форме. Когда ребенок начинает делать всякие глупости на глазах взрослых, пытаясь заставить их засмеяться или хотя бы заметить его, не­плохо будет взять его на руки и сказать: «Что случилось, Джо, в чем дело? Тебе хочется, чтобы на тебя обратили внимание?» Постепенно ребенок научится использовать похожие слова, когда у него возникает ощущение, что его отвергают и не при­нимают во внимание. «Мне нужно, чтобы ты обратил на меня внимание, пап. Ты не поиграешь со мной?» Помогая ребенку выразить в словах свои ощущения, вы тем самым способствуете тому, чтобы он лучше понял себя.

2)Не позволяйте нарастать проявлениям антисоциального пове­дения. Если ребенок начинает плакать, когда к младенцу при­ходит нянька-сиделка, постарайтесь как-нибудь отвлечь его. Вспышки гнева и злобы можно погасить хорошим шлепком ни­же спины. Однако, проявляя свой гнев и неудовольствие его по­ведением, помните, что за всем этим кроется его опасение ут­ратить вашу любовь и заботу.

3)Стараясь удовлетворить его потребности, делайте это так, что­бы подчеркнуть его положение старшего из детей. Возьмите его с собой в парк, дав ему понять, что младенец еще слишком мал, чтобы тоже пойти с вами. В разговоре с ним старайтесь упомя­нуть те вещи, которые он может делать, а малыш - нет. Напри­мер, он может самостоятельно купаться в ванне, а малыша дол­жна мыть мама. Позволяйте ему принимать участие в заботах о младенце, так, чтобы он почувствовал себя включенным в процесс семейной жизни.

В дополнение ко всему сказанному, нужно дать ребенку некото­рое время на то, чтобы приспособиться к новой ситуации. Хоть она и создает какое-то напряжение в его сегодняшней жизни, ребенок в то же время должен осознать, что он не является центром Вселенной. Вы считаете, что с преднамеренным неповиновени­ем ребенка надо бороться не теми методами, кото­рыми борются с обычной детской необязательно­стью. Я не понял, в чем различие между этими двумя категориями неповиновения. Объясните, пожалуй­ста, подробнее.

Преднамеренное неповиновение - это акт умышленного неподчи­нения. О нем можно говорить только тогда, когда ребенок знает, что от него ждут родители, и тем не менее решается сделать нечто про­тивоположное, вопреки их воле. Короче говоря, это, в первую оче­редь, нежелание ребенка воспринимать родителей как своих руково­дителей, что может проявиться, например, в его стремлении убежать прочь, когда отец просит его подойти, выкрикивать оскорбления, от­казываться делать то, что ему велят родители. В отличие от Читать далее>>>


Copyright 2008 © MedCenter. All rights reserved.
:: В ЦКБ РАН окрылся детский медицинский центр на базе поликлиники. Забота о здоровье ваших детей.:: Новая Клиника - выведение запоя,кодирование алкоголизма,вывод из запоя,лечение запоя,запой,консультация нарколога,неотложная наркологическая помощь выезд на дом:: сувениры:: подарок женщине::