|


Чтобы проиллюстрировать ситуацию, предположим, что я живу в Обществе, где нет установленного закона. В нем нет полицейских и нет судов, в которые можно обратиться в случае возникновения разногласий. В этих условиях мой сосед и я можем безнаказанно оскорблять друг друга. Он может забрать мою газонокосилку и кидать камни в мои окна, а я в это время буду воровать у него персики с его Любимого дерева и сваливать мусор к нему на участок. Такого рода Взаимный антагонизм имеет тенденцию день ото дня нарастать, становясь все более жестким с течением времени. Если дать таким отношениям развиваться в естественном направлении, как это было в на американской истории, то в конце концов они приведут к феодальной ненависти и убийству.
Как уже отмечалось, семья подобна обществу в том смысле, что В) она нуждается в законе и порядке. При отсутствии системы правосудия и справедливости соперничество между соседями приводило к насилию. Старший ребенок больше и выносливее, что дает ему возможность притеснять младших братьев и сестер. Но и у младших членов семьи имеется собственное оружие. В своей борьбе они платят притеснителю тем, что ломают его игрушки и полученные в подарок вещи, мешают ему, когда в гости к старшему ребенку приходят друзья. В конце концов взаимная ненависть прорывается как извержение вулкана, изливаясь на всех, кто оказывается на ее пути.
Тем не менее, когда дети обращаются к родителям, чтобы те вмешались, их часто оставляют наедине с их борьбой. Во многих семьях родители не управляют в достаточной мере ситуацией, чтобы следить за выполнением своих требований и решений. В других они уже настолько потеряли надежду справиться с постоянными ссорами и драками между детьми, что отказались от попыток вмешаться в ход событий. А в некоторых семьях родители заставляют жить старшего из детей в условиях, явно несправедливых по отношению к нему, когда требуют, чтобы он уступал младшему, потому что он меньше. Таким образом, они связывают ему руки и делают его совершенно беззащитным перед лицом проказ и козней этих негодников: маленького брата или сестры. Еще более распространенной сегодня оказывается ситуация, когда и мать и отец работают, в то время как их дети дома с завидным упорством пытаются разобрать друг друга на части.
Хотелось бы еще раз повторить родителям: одной из наиболее важных ваших обязанностей является установление сбалансированной системы справедливости и равновесия власти в доме. В нем должны быть разумные законы, обязательные для каждого члена семьи. Чтобы проиллюстрировать это положение, позволю себе привести перечень ограничений и правил, которые сложились с годами в моем собственном доме.
Никому из детей никогда не позволялось смеяться и подшучивать над другим так, чтобы это оказалось для того обидным или неприятным. И точка! Это - жесткое правило, из которого не делается исключений.
Комната каждого ребенка - это его личная территория. На обеих дверях имеются запоры, а позволение войти предоставляется в порядке привилегии, которую хозяин может и отменить. (В семьях, где в одной спальне размещается больше, чем по одному ребенку, можно отвести отдельный участок жизненного пространства для каждого из детей.)
Старшему ребенку не разрешается дразнить младшего.
Младшему запрещено беспокоить старшего.
От детей не требуют, чтобы они играли друг с другом, если они предпочитают оставаться одни или со своими друзьями.
Мы спешим выступить посредниками при любом настоящем конфликте как можно скорее, стараясь при этом продемонстрировать беспристрастность и предельную справедливость.
Как и в случае любой системы справедливости и правосудия, чтобы реализовать в жизни приводимую схему, необходимы, во-первых, уважение роли родителей как руководителей со стороны детей, во-вторых, готовность родителей выступить в роли посредников, и, в-третьих, в случае необходимости принятие мер по соблюдению правил и наказанию за их нарушение. Когда осуществление такого подхода к проблеме проводится родителями с любовью к детям, эмоциональный настрой в семье вам удастся изменить так, чтобы на смену ненависти пришла как минимум терпимость.
Читать далее>>>
|
|
|
|
|
Copyright 2008 © MedCenter. All rights reserved.
|
|
|