|
Этот пример можно перенести и на ситуацию, связанную с развитием детей. Ребенок, научившийся в подростковом возрасте решать доступные ему проблемы, оказывается в последующей жизни в большей безопасности, чем дети, никогда нс сталкивающиеся с испытаниями. Поэтому задача родителей заключается в том, чтобы при возникновении у ребенка проблем быть его надежным союзником в их преодолении, поддерживая его дух и вмешиваясь в ситуацию, когда она несет серьезную угрозу, но обязательно давая ему возможность самостоятельно преодолевать препятствия на своем пути.
Наш пятнадцатилетний сын всегда раздражен. Он переполнен враждой ко всем в нашем доме: к отцу, к матери, к сестрам и, как мне кажется, ко всему миру. Поверьте, мы не делали ничего такого, что могло бы вызвать у него подобное чувство. Правда, родители других детей, как мне известно, сталкиваются с этой же проблемой. Объясните, почему многие подростки испытывают сильное раздражение и гнев по отношению к своим родителям и другим членам семьи? Иногда кажется, что больше всего в мире они ненавидят именно тех, кто их сильнее всех любит...
Наверное, это можно объяснить как бы «промежуточностью» положения подростков в жизни. Они еще не могут пользоваться теми привилегиями, которые даст человеку статус взрослого, но уже потеряли те преимущества, которые у них были в детстве. Посмотрите, в каком затруднительном положении оказывается обычный подросток в возрасте пятнадцати лет. Из-за того, что он «слишком молод», для него остаются запретными все привилегии, радости и удовольствия взрослых, которые так широко рекламируются. Подростку не разрешается водить машину, жениться, выпивать, курить, поступать на службу или уходить из дома. Ему отказано в удовлетворении его сексуальных желаний в то время, как они его прямо-таки распирают. Единственное, что ему позволено, - это торчать в школе и читать отчаянно скучные учебники. Конечно, в том, что я сказал, есть элемент преувеличения, но я хотел выразить восприятие ситуации с точки зрения взрослеющих мальчиков и девочек, которые чувствуют себя в какой-то степени униженными со стороны общества и даже, лишенными гражданских прав. Именно ощущение несправедливости чаще всего и порождает гнев и возмущение современной молодежи.
Проблема неустойчивости настроений у подростков имеет еще одну сторону. Я пришел к убеждению, что гормональные изменения, которые происходят в организме человека в этот период его развития, оказывают гораздо более сильное влияние на чувства подростка, чем это считалось раньше. Переживания подростков имеют под собой гормональную почву. Наверное, этим надо объяснять также напряженное состояние организма девочки перед началом менструации или при сильном переутомлении в период менопаузы, когда порой сильно повышается сс эмоциональность. А иначе чем можно объяснить универсальный характер эмоциональной нестабильности у подростков? У меня была возможность наблюдать за многими детьми во время их перехода из детского возраста в ранний подростковый. Меня до сих пор поражает этот процесс: вдруг у ребенка начинают обнаруживаться одна за другой все хрестоматийные характеристики, будто заранее запрограммированные компьютером. У меня нет доказательств, что эта гипотеза верна, но с каждым годом я вижу все отчетливее, что в ней есть смысл.
Мой ребенок настроен враждебно к окружающим людям, так как чувствует недостаточное к себе уважение. Но я как мать должна по-прежнему устанавливать для него ограничения и наказывать его за их нарушения. Правильно ли я рассуждаю?
По возможности, необходимо руководить поведением подростка, но нс задевая его самолюбия и нс вызывая у него агрессивности. Когда я был учителем в старших классах средней школы, мне преподали такой урок. Однажды мне стало ясно, что я могу требовать от учащихся соблюдения порядка и дисциплины только в том случае, если сумею подойти к ним с уважением и признанием чувства их собственного достоинства. Я
Читать далее>>>
|
|
|
|
|
Copyright 2008 © MedCenter. All rights reserved.
|
|
|
